Changes in Teacher Salaries Over Eight Years: Signs of a Problem.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Anderson, Barry D.; Mark, Jonathan
Titel	Changes in Teacher Salaries Over Eight Years: Signs of a Problem.
Quelle	(1979), (19 Seiten)Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; Career Ladders; Declining Enrollment; Educational Research; Faculty Mobility; Followup Studies; Retirement; Student Teacher Ratio; Teacher Militancy; Teacher Persistence; Teacher Recruitment; Teacher Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Follow-up studies; Kontaktstudium; Pensionierung; Lehrerrekrutierung; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	The objective of this study is to show results obtained by computing teacher salaries three different ways and to show the implications of these for practice. Conventional ways of calculating teacher salaries show declines in salaries once inflation has been considered. Following people who remain in the profession, however, shows that salaries are gaining against inflation. The possible consequences of diverting resources away from new talent toward experienced people are discussed. (Authors)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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